پایان نامه روانشناسی با موضوع رابطه سبک های دلبستگی وشیوه های مقابله با استرس با خودکارآمدی دختران 18-14 سال منطقه 5 شهر تهران
این پایان نامه روانشناسی با موضوع رابطه سبک های دلبستگی وشیوه های مقابله با استرس با خودکارآمدی دختران 18-14 سال منطقه 5 شهر تهران در قالب فایل Word برای دانلود ارائه شده است.
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی خودکارآمدی براساس سبک های دلبستگی و شیوه های مقابله با استرس بود. جامعه آماری در برگیرنده دانش آموزان دختر 18-14 سال منطقه 5 شهر تهران در سال تحصیلی 93-1392 بود که از بین آنها 280 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه های مقیاس دلبستگی بزرگسالان هازن و شیور ، راهبردهای مقابله ای (CSQ)، خودكارآمدي عمومي شرررا تکمیل کردند. پس از آزمون فرضیه ها، با روش ضريب همبستگی پیرسون و تحليل رگرسیون چندگانه، نتایج حاصل نشان داد سبک دلبستگی ایمن با خودکارآمدی همبستگي مثبت و معنادار دارد. حال آن که، همبستگی متغیر دلبستگی ناایمن دوسوگرا با خودکارآمدی منفی و معنادار است. همچنین شیوه مقابله هیجانی و اجتنابی با خودکارآمدی همبستگي منفی و معنادار دارند.
کلمات کلیدی: خودکارآمدی ، سبک های دلبستگی، شیوه های مقابله با استرس
فصل اول : کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت پژوهش
هدف ها
فرضیه ها
تعاریف نظری و عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه های پژوهش
مقدمه
خود کارآمدی
نظريه بندورا با رويکرد شناختي-اجتماعی:
مفهوم خودكارآمدي
نقش خودکارآمدی
منابع خودکارآمدي و عوامل مؤثر در ايجاد خودکارآمدي
ویژگیهای افراد خودکارآمد
دلبستگی چست؟
نظریه های مختلف در مورد دلبستگی:
سبک های دلبستگی در کودکی :
ثبات الگوهای دلبستگی:
تلویحات دلبستگی برای رشد بعدی:
بیان معنا و مفهوم استرس
بیان نظريه هاي استرس
دیدگاه ها و نگرش های مختلف نسبت به مفهوم استرس
پیشینه های پژوهشی
پیشینه های داخلی
پیشینه های خارجی
خلاصه فصل
فصل سوم : روش پژوهش
مقدمه
روش پژوهش
جامعه آماري
حجم نمونه آماري
روش نمونه گيري
روش و ابزار گردآوري داده ها
روش اجرا
روش آماري
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه :
توصیف داده ها
تحلیل داده ها
تحلیل رگرسیون چندگانه
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
پیش گفتار
خلاصه یافته های پژوهش
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات پژوهشی
منابع فارسي:
منابع انگلیسی