چکیده

هدف. این مطالعه در نظر دارد تا رابطه میان انگیزه دانشجویان مقطع کارشناسی رشته پزشکی برای مطالعه این رشته، و سطح استرس آن­ها را در کشور عربستان سعودی بررسی کند. این رابطه در گذشته به صورت جدی بررسی نشده است اما این تحقیق برای کمک به بهبود عملکرد دانشجویان در فضای تحصیلی، و همچنین محافظت از آن­ها در برابر فرسودگی تحصیلی لازم و ضروری است. روش. پرسشنامه ­ای طراحی شد، و در پلتفرم­ های رسانه ­های اجتماعی رسمی دانشکده پزشکی دانشگاه  اُمُ القری مکه در عربستان سعودی به اشتراک گذاشته شد. 572 دانشجوی مقطع کارشناسی رشته پزشکی که در حال حاضر در این دانشگاه در حال تحصیل هستند، جامعه آماری این مطالعه را تشکیل دادند. جدول بندی متقاطع به منظور تعیین توزیع سطوح استرس دانشجویان بر اساس داده­های شخصی و انگیزه آنها برای تحصیل در رشته پزشکی با استفاده از آزمون کای اسکوئر پیرسون برای ارزیابی اهمیت انجام شد. نتایچ. رابطه معناداری (P ­= 0.049) میان انگیزه دانشجویان پزشکی مقطع کارشناسی و سطح استرس آن­­ها مشاهده شد. دانشجویانی که به واسطه انگیزه درونی به پیش می­ روند، نسبت به همکلاسی­ها و همتایان خود دارای سطوح پایین‌تری از استرس بودند، این در حالی است که تحصیل صرفا به واسطه انگیزه بیرونی منجر به افزایش سطوح استرس می شد. علاوه بر این، دانشجویان دختر مسن­تر و همچنین دانشجویانی که در حال گذراندن سال­های آخر( سال­های 4 و 5) تحصیل خود بودند، بیشتر در معرض استرس قرار داشتند. نتیجه­ گیری. سطوح استرس میان دانشجویان پزشکی مقطع کارشناسی با انگیزه آن­ها برای تحصیل در این رشته در ارتباط است. نیاز است که انگیزه درونی دانشجویان تقویت شود، که این امر به دانشجویان کمک می کند تا دیدگاه مثبت تری به دستاوردهای خود داشته و از آنها در برابر فرسودگی تحصیلی محافظت می کند.

1-مقدمه

سلامت روان یکی از اجزای کلیدی سلامت است. دانشجویان پزشکی به دلیل فشار تحصیلی با سطوح بالایی از استرس مواجه هستند، که این موضوع اغلب جنبه های دیگر زندگی آن­ها را نیز تحت تاثیر قرار داده و سپس این مسئله، استرس آن­ها در فضای تحصیلی را تشدید می کند...