چکیده
اقدام پژوهی یک روش تحقیق بررسی سیستماتیک است و مربیان می توانند با استفاده از ان ابعاد شیوه های آموزشی خود را بهبود بخشند. اقدام پژوهی در اصل در مدرسه به کار گرفته شد و در حال حاضر استفاده از آن در سطوح آموزشی بالاتر رو به افزایش است. در این مقاله ابتدا فرایند اقدام پژوهی توضیح داده می شود. سپس فرایند اقدام پژوهی در پروژه های کوچک مقیاسی که توسط نویسندگان این مقاله انجام شده به کار گرفته می شود تا با تشویق آنها به خواندن متن اصلی پیش نویس استانداردهای حسابداری، به توسعه مهارت های تحقیقی انها کمک شود. در اخر درباره استفاد و تناسب اقدام پژوهی در آموزش حسابداری بحث می شود. برخی از کاربردهای ممکن برای آکادمی حسابداری نیز شناسایی می شود. این استدلال وجود دارد که اقدام پژوهی با تاکیدش بر بهبود مستمر و ارتقا فعالیت های علمی، با استانداردهای اعتبار بخشی صادر شده توسط انجمن پیشبرد مدارس کسب و کار (AACSB) سازگاری دارد.
1-مقدمه
اقدام پژوهی یک روش تحقیق بررسی سیستماتیک است که می تواند به بهبود ابعاد شیوه های آموزشی کمک کند (هند، سندرسون و اونیل 1996). اخیرا انجمن پیشبرد مدارس کسب و کار (AACSB) بر بهبود مستمر و ارتقا فعالیت های علمی میان اضای هیئت علمی رشته حسابداری تاکید کرده است (AACSB, 2004). AACSBبیان می کند که اعتبار بخشی به دنبال بهبود آموزش حسابداری است و فرایند اعتبار بخشی تمایل به ارتقا برنامه های آموزش حسابداری با کیفیت بالا، تشویق نوآوری و بهبود مستمر، دارد (AACSB, 2004)...
میتوانید از لینک ابتدای صفحه، مقاله انگلیسی را رایگان دانلود فرموده و چکیده انگلیسی و سایر بخش های مقاله را مشاهده فرمایید