چکیده

سبک های ذهنی به شیوه های ترجیحی پردازش اطلاعات و رسیدگی به وظایف در افراد اشاره دارند. یک موضوع بحث برانگیز در ارتباط با این سبک ها این است که آیا آن ها ارزش گرا هستند یا خیر. این مطالعه با بهره گیری از نظریه سبک های تفکر استرنبرگ (1997) (یکی از مدل های سبک های فکری) از طریق بررسی نقش سبک های تفکر در خود کارآمدی تصمیم گیری مسیر شغلی به این موضوع پرداخته است. نهصد و بیست و شش دانشجوی دانشگاه به پرسش نامه ای متشکل از نگارش دوم ارزیابی سبک های فکری، خودکارآمدی تصمیم گیری مسیر شغلی و اطلاعات جمعیت شناختی پاسخ دادند. نتایج نشان داد که سبک های تفکر خلاقیت آفرین (نوع اول) نقش مثبتی را در خود کارآمدی تصمیم گیری مسیر شغلی ایفا می کنند. علاوه بر این، هیچ رابطه معناداری بین سبک های فکری هنجار پذیری (نوع دوم) و خود کارآمدی تصمیم گیری مسیر شغلی وجود ندارد. یافته ها بینشی را به مباحث ارزش سبک های فکری می افزایند و پیشنهاداتی را برای تسهیل بلوغ مسیر شغلی دانشجویان در تحصیلات تکمیلی ارائه می دهند.

1-مقدمه

سبک های ذهنی که به صورت روش های ترجیحی پردازش اطلاعات و انجام وظایف توسط افراد تعریف می شوند، اصطلاح مورد توجهی است که دربرگیرنده مفاهیمی نظیر سبک های یادگیری، سبک های شناختی و سبک های تفکر است (Zhang & Sternberg, 2005). سبک های ذهنی (که از این پس به طور خلاصه «سبک» ها نامیده می شوند) تنها جنبه های بینش یا شخصیت نیستند. نخست اینکه، شخصیت و بینش نمی توانند به طور کامل تفاوت سبک ها را توضیح دهند (Grigorenko, 2009)....

 میتوانید از لینک ابتدای صفحه، مقاله انگلیسی را رایگان دانلود فرموده و چکیده انگلیسی و سایر بخش های مقاله را مشاهده فرمایید